Este lunes 18 de agosto fue iniciada formalmente el año escolar 2014-2015, con la participación masiva de los estudiantes, población educativa y sociedad civil. Todos dijeron PRESENTE.
jueves, 4 de septiembre de 2014
Jornada de Capacitación de Verano 2014 Liceo Julian Javier
Como una gran colmena inician los trabajos en el centro educativo de media Liceo Julian Javier los cursos de Verano 2014. Con grandes expectativas nuestros docente, personal administrativo y de apoyo se unen para socializar el inicio de un nuevo año escolar.
domingo, 4 de mayo de 2014
Foro Abierto, motivo al dia Internacional del Libro
Los estudiantes del cuarto grado del Liceo Julian Javier, este viernes 3 de Mayo realizaron un Foro Abierto con el Tema: Obra Literaria Yelidá: el poema del mulataje antillano; por el autor : Tomas Hernandez Franco. Esta actividad fue planificada por la maestra de literatura en esos grados la Lic. Emperatriz Ynoa, gran maestra y motivadora a la lectura y a crear en el alumno/a el habito de leer, investigar, crear y construir conocimiento.
« Tomás Hernández Franco, natural de Tamboril, Santiago de los Caballeros, República Dominicana, publica Yelidá en 1942, poema en el que proyecta el aliento paradisíaco de la topografía entroncada en la epopeya racial de la mulatía» (Bruno Rosario Candelier)
http://www.almomento.net/articulo/118100/Yelida-el-poema-del-mulataje-antillano
« Tomás Hernández Franco, natural de Tamboril, Santiago de los Caballeros, República Dominicana, publica Yelidá en 1942, poema en el que proyecta el aliento paradisíaco de la topografía entroncada en la epopeya racial de la mulatía» (Bruno Rosario Candelier)
http://www.almomento.net/articulo/118100/Yelida-el-poema-del-mulataje-antillano
Relación de datos de los últimos tres años escolares. Regreso a clase después de Semana Santa
Con relación a los años anteriores la
asistencia tubo una alza de un 13% por encima de los últimos tres (3) años tomados como referencia,
alcanzando una mayor integración y aplicación de nuevas estrategias para
alcanzar el regreso feliz y energía a clase.
Las estrategias trazadas fueron:
Las estrategias trazadas fueron:
a) Motivación directa a los alumnas/os
del centro
b) Motivación por medio de una comunicación a los padres, madres y tutores
c) Asignación de Trabajos
d) Uso de las redes sociales por medio
de una publicidad en imagen (realizamos grupos por BBM, WhatsApp, facebook,
blogger de la institución, twitter)
e) Creación de brochur enviado a todos
los medios de comunicación de Radio, Tv y páginas del internet local.
